Poziv učenicima za sudjelovanje u akreditiranom Erasmus+ projektu

by | 21.9.2026. | Erasmus+, Naslovnica

Srednja škola fra Andrije Kačića Miošića poziva zainteresirane učenike 2., 3. i 4. razreda da se prijave za sudjelovanje u Erasmus+ mobilnostima u školskoj godini 2026./2027.

Sudjelovanjem u projektu imate priliku sudjelovati u međunarodnim aktivnostima, razvijati svoje vještine, upoznati druge kulture i učiti kroz iskustvo.

Uvjeti prijave:

• Obvezno ispuniti Prijavni obrazac (obrazac dostupan ovdje: https://forms.gle/3FHREZABQHisW82WA)

• Snimiti kreativni video i poslati ga na ssfakmerasmus@gmail.com

• Rok za ispunjavanje Prijavnog obrasca i predaju kreativnog video zadatka je 5. listopada 2026. u 12 sati.

• Intervju na engleskom jeziku

Za dodatne informacije obratite se Erasmus koordinatoricama: Antoniji Puharić apuharic289@gmail.com ili Slavici Galić Zaradić sgalic6@gmail.com

    Ne propustite priliku za međunarodno iskustvo i profesionalni i osobni razvoj!

    Nepotpune i zakašnjele prijave neće se razmatrati.

    Odabrani učenici obvezuju se, potpisivanjem ugovora, sudjelovati u svim pripremnim aktivnostima, mobilnosti te diseminaciji rezultata po povratku.

    Ako za vrijeme mobilnosti učenik bude smješten u obitelji, očekuje se da ponudi smještaj tj. jednako ugosti međunarodne učenike prilikom njihovog posjeta našoj školi.

    Troškovi putovanja, smještaja i hrane su sufinancirani od strane Europske Unije.

    KRITERIJI BODOVANJA pri prijavi kandidata za sudjelovanje na grupnoj mobilnosti u sklopu Erasmus+ akreditacije

    Cilj mobilnosti:

    Usvajanje modernih metoda poučavanja i povećanje digitalne pismenosti

    Poticanje aktivnog građanstva i razvijanje svijesti o klimatskim promjenama

    Pravila selekcije

    1. Pravo prijave imaju učenici 2., 3. i 4. razreda.

    2. Učenik s pedagoškom mjerom nema pravo prijave (odnosi se period od 1. razreda srednje škole zaključno s datumom prijave)

    3. Učenici moraju biti psihofizički spremni za sudjelovanje u mobilnosti. Ukoliko učenik/ca zbog zdravstvenog stanja ili drugih okolnosti zna da neće moći sudjelovati u svim aktivnostima, ne treba se prijavljivati. Ako se ipak prijavi i naknadno se utvrdi da ne može sudjelovati, obvezan/na je prepustiti mjesto sljedećem kandidatu na listi.

    4. Učenik/ca koji je izabran/a za mobilnost, ali se tijekom pripremnih aktivnosti pokaže nesuradan/na, nespreman/na na rad ili izbjegava preuzete obaveze, gubi pravo sudjelovanja u mobilnosti. Njegovo/njezino mjesto preuzima prvi sljedeći kandidat na rang-listi.

    5. Učenici koji su na prošlom pozivu bili na rezervnoj listi imaju dodatna 3 boda.

    6. Učenici koji su u prošloj školskoj godini sudjelovali na mobilnosti imaju negativnih 5 bodova.

    Tablica bodovanja

    Opći uspjeh (prethodni razred)

    4.00 – 4.49 → 1 bod

    4.50 – 4.79 → 2 boda

    4.80 – 4.99 → 3 boda

    5.00 → 4 boda

    Aktivnosti u školi/projektima (npr. volontiranje, eTwinning projekti, školske priredbe, radionice…)

    1 bod po aktivnosti.

    Natjecanja (šk. godina 2025./2026.)

    Sudjelovanje na državnoj razini → 5 bodova

    Sudjelovanje na županijskoj razini → 3 boda

    Izostanci:

    učenik je u prethodnoj godini imao više od 80 izostanaka – negativni bodovi 3 (minus tri boda na ukupan broj bodova)

    broj neopravdanih izostanaka u ovoj i prethodnoj godini – negativan bod po izostanku (oduzima se od ukupnog broja bodova)

    Učenici s manje mogućnosti: procjena razrednika i stručne službe – 5 bodova

    Kreativni video zadatak – max. br. bodova – 15

    Intervju (na engleskom jeziku) – max. br. bodova – 15

    Bodovna lista i poziv na intervju bit će objavljeni na internetskim stranicama škole 9. listopada 2026. u 12 sati.

    Kreativni zadatak: „Svijet kakav želimo“ (max. 15 bodova)

    Tema

    Kako mi možemo doprinijeti ostvarivanju Ciljeva održivog razvoja?

    Ciljevi održivog razvoja (SDG) predstavljaju 17 globalnih ciljeva kojima se želi stvoriti pravedniji, zdraviji i održiviji svijet do 2030. godine.

    https://www.eca.europa.eu/hr/sustainable-development-goals

    Vaš je zadatak osmisliti kreativan kratki video u kojem ćete predstaviti jedan Cilj održivog razvoja te pokazati zašto je važan.

    Ne morate objašnjavati cilj na školski ili „udžbenički“ način. Pokušajte ga povezati sa situacijama koje poznajete: školom, društvenim mrežama, potrošnjom, hranom, odjećom, klimom, odnosima među ljudima, mentalnim zdravljem, nejednakostima, volontiranjem, tehnologijom ili životom u vašoj zajednici.

    Vaš video može biti:

    kratki igrani film ili skeč

    mini-reportaža ili intervju

    reklama za održiviji način života

    humoristični video

    kratka drama ili scenarij „što bi bilo kad bi…“

    video u stilu društvenih mreža

    animacija ili stop-motion

    kreativna metafora ili eksperiment

    osobna poruka mladima

    ili potpuno drugačiji format koji sami osmislite.

    Važno je da video odgovori na barem jedno od pitanja:

    Kako određeni Cilj održivog razvoja utječe na naš život?

    Koji problem želimo pokazati?

    Što mi kao učenici možemo učiniti?

    Kako bi izgledala škola, grad ili svijet u kojem se ovaj cilj ostvaruje?

    Odaberite samo jedan cilj.

    Tehničke upute

    Video treba biti u digitalnom obliku.

    Preporučeno trajanje: 1–3 minute.

    U videu možete biti vi i drugi učenici, ali nije obavezno.

    Dozvoljeno je korištenje glazbe, fotografija, animacija, titlova i drugih kreativnih elemenata, uz poštivanje autorskih prava.

    Video treba imati jasnu poruku povezanu s održivim razvojem.

    Vrednovanje – maksimalno 15 bodova

    Kreativnost i originalnost – 5 bodova

    Koliko je ideja zanimljiva, maštovita i drugačija?

    Jasnoća poruke – 5 bodova

    Je li jasno koji problem, cilj održivog razvoja ili ideju video predstavlja?

    Angažman i izvedba – 5 bodova

    Koliko video privlači pažnju, uključuje gledatelja i potiče ga na razmišljanje?

    Ne traži se profesionalna produkcija – važnija je dobra ideja, jasna poruka i kreativan način njezina predstavljanja.

    Video neće biti javno objavljen niti dostupan bez prethodnog odobrenja autora

    Skip to content