Učenici prvih razreda opće i jezične gimnazije su pisali geografsko-istraživačke radove u sklopu nastavne cjeline „Zaštita prirode“. Zadatak geografsko-istraživačkog rada je bio obraditi zadano zaštićeno područje. Učenici su trebali istražiti smještaj zaštićenog područja u prostoru, povijesni razvoj zaštićenog područja, važne znamenitosti zbog kojih je i proglašen određeni sustav zaštite, turistički potencijal zaštićenog područja s naglaskom na selektivnim oblicima turizma i održivosti te gospodarenje zaštićenim područjem. Učenici su istraživački rad radili u obliku PowerPoint prezentacije, a prilikom izrade istraživačkog rada morali su zadovoljiti elemente koji su bili sastavni dio istraživačkog rada. Dizajn PowerPoint prezentacije, jednako kao i izgled slajdova, bio je prepušten njihovoj kreativnosti. Najbolje istraživačke radove učenici su prezentirali u sklopu nastavnog sata geografije.