Danas je u 3. J razredu jezične gimnazije održana je zanimljiva i poučna radionica na temu „Učenik – aktivni građanin Europske unije: Fake news“. Radionicu su vodile nastavnice Dražena Filipović i Valentina Lasić, koje su kroz diseminaciju Erasmus mobilnosti E.U. and I učenicima približile važnost kritičkog promišljanja u suvremenom medijskom okruženju.
Na samom početku susreta učenici su kroz kratku prezentaciju upoznati s poviješću i osnutkom Europske unije, kao i s temeljnim vrijednostima na kojima ona počiva – demokracijom, jednakosti, solidarnosti, poštivanjem ljudskih prava i slobodom kretanja. Poseban naglasak stavljen je na važnost sudjelovanja mladih u programima poput Erasmus projekata, koji omogućuju razmjenu znanja, iskustava i kultura među državama članicama.
Središnji dio radionice bio je posvećen fenomenu lažnih vijesti (fake news), koji danas predstavlja velik izazov u digitalnom društvu. Učenici su dobili kratke tekstove koje su trebali analizirati i provjeriti njihovu vjerodostojnost koristeći internet kao izvor informacija. Kroz grupni rad i raspravu osvijestili su vještine kritičkog promišljanja, prepoznajući razliku između pouzdanih i nepouzdanih izvora.
Tijekom aktivnosti učenici su raspravljali o tome kako prepoznati manipulativne sadržaje, koje emocije kod čitatelja izazivaju dezinformacije te na koji način takve vijesti mogu utjecati na javno mišljenje. Zaključili su kako je ključno provjeravati informacije iz više izvora, analizirati autore i kontekst objave te ne donositi zaključke na temelju prvog dojma. Radionica je završila osvještavanjem važnosti odgovornog ponašanja u digitalnom prostoru. Učenici su pokazali velik interes za temu i aktivno sudjelovali u svim fazama rada, potvrdivši kako su upravo mladi ključni nositelji promjena i odgovorni građani Europske unije. Nakon radionice provjerili su svoje znanje o zanimljivostima država Europske unije.
